“孟母”也应与时俱进

加中置业 李 军

         孟母是是中华民族伟大思想家孟子的母亲。孟母为孟子创造一个良好的成长环境，选择较好的邻居，曾经三次搬家。孟母这些付出为中华民族伟大思想家孟子成长做出非常积极的作用。所以“孟母三迁”也几千年来，广为民间赞颂。今天，我们第一代新移民，尤其是作为孩子的母亲，为子孙后代创造良好成长环境，放弃国内的优越工作环境和生活条件，不远万里来到人类文明，人类进步典范的国度加拿大，来到伟大的城市多伦多。一切从头开始，一切从ABC开始，一切从LABOUR开始。她们的视野之宽远，决择之英明和付出之艰辛不昔日的孟母，她们不愧为新时代的孟母！

         孟母成千上万乃至过亿，而孟子只有一个。每个做母亲的，想让自己的孩子成为孟子一样的人物的愿望虽然很好，但显然是不现实的，更重要的是没必要，也没有意义。尤其在加拿大，这里不需要那么多的孟子，而是需要众多有一技之长的普通工作者。这里不像一些发展中国家，人们只有出人头地，才能活出个人样来，诸如，只有在政府里混个领导，才能说话有分量；只有当个企业家，才能人前显贵；只有成为名人，才能呼风唤雨。其他人，尤其是有个性，有一技之长之人，都被贬为有雕虫小技之人，登不得大雅之堂。而在加拿大这个伟大的国度里，社会尊重个性，普通人也能活得很幸福，有洋楼，有名车，有到国外旅游的假期。社会的发展是建立在尊重每社会成员的个性，帮助每个社会成员的实现自我之上，并认为最成功的人生不是那些社会上的有权，有钱的社会名流；而是能够充分实现自我的人们，也就是不被世俗所左右，一生一世做自己天性喜爱和擅长工作的人们。人们常说，到什么山唱什么歌。人们来到加拿大，就应该尊重这里的生活准则和价值观念。在现实生活中，认识这种价值观，实践这价值观对家庭，对孩子和对社会都有益处。

         首先，在现实生活中，实践新的价值观会使家庭在这全新社会发展非常有利。一些国内新来的“孟母”们。满脑子里还都是重点高中和名牌大学。她们的认识还停留在国内，还停留在30年前她们的经历。在多伦多，她们把孩子重新推到应试教育的老路，扼杀孩子的个性和爱好。她们认为孩子只要一旦进入名牌大学，就可以出人头地，美好的人生就有可靠的保证。所以，即便是倾家所有，甚至高额负债也要买一个好校区的房子，以便自己的孩子能进入所谓的“重点高中”。近年来，在多伦多，这些所谓好校区的房子价格不断被这些“孟母”推高，从40万，60万，80万直到100多万。高额的负债，使得一些第一代移民一生都不得不从事这种烦杂的工作，从而丧失学习，进修和发展机会。其实，在加拿大各级政府有很多非常好的政策，鼓励新移民到COLLEGE学习，如SECOND CAREER项目，政府负责两年在COLLEGE进修的学费外加生活费，这是多么好的机会，有很多新移民通过在COLLEGE进修，语言和专业都有很大提高，为在这全新社会发展奠定良好的基础；同时也在这全新的社会，重新找到自我，实现自我。也为社会发展做出自己的贡献，同时也为孩子树立一个非常好的学习榜样。这样，自己的家庭也就自然会发展得很好。

         其次，实践这全新价值观对孩子非常有益。在加拿大，最成功的人生不是有钱有势的人生，而是能实现自我的人生。要真正实现自我，首先要有机会发现自我和认识自我。中国式的应试教育是淹没自我的最残酷的机制。我们很多“孟母”们当初也正是为了孩子能躲避这种残酷的机制，来到多伦多。其实，西方教育，在中学时代， 是发现和培养学生兴趣，爱好阶段，是发展个性的阶段。这个阶段对孩子今后发展非常重要。孩子在学习过程中，也在逐步认识自己，认识自己专长，为大学阶段正确选择适合自己的专业。所以，从某种意义上讲，中学阶段也是发现自我的阶段。正确地认识自己，为选择好适合自己的专业，是实现自我的最重要环节。有人说， 當孩子一旦从事他们喜欢的专业，孩子会从内心感到快乐。孩子会因为热爱这专业而去学习，去工作，去投入和创新。孩子每天都有期待，有追求和发展自己喜欢的事业。难道这不正是“孟母”和社会所希望看到的吗？所以，在中学时代，要给孩子一些时间和空间，不要送他们到那残酷，扼杀个性的机制学校，而是到普通社区学校，这对孩子的将来发展非常有好处。

       最后，实践这价值观对社会非常有益。有些“孟母”可能是由于自己的人生有些缺憾或是由于其它什么原因。强制性地为孩子选择学习和工作方向，自以为很正确。其结果不但给孩子造成伤害，也浪费社会资源。在加拿大，公司招新人员与国内标准完全不同。很多新移民都有类似的体会。当初刚登陆多伦多时，着急找工作，一连发拉几十份简历，竟没有任何回应，后来才知道自己的简历内容是“OVER QUALIFICATION”. 在多伦多，公司不是招最优秀的，而是最合适的员工。往往那些名牌大学的硕士博士找工作的难度一点也不比普通COLLEGE的毕业生小,甚至很多名牌大学的毕业生，为了找到工作，还得回过头来重修COLLEGE，因为很多公司认为那些高学历申请者是“OVER QUALIFICATION”；也有很多公司认为招他们是很危险的，认为他们不稳定，因为一旦他们发现比现在更好职位，更适合他们的工作，他们会离开公司。公司会白白浪费昂贵的培顺费；更重要的是，他们可能带走公司的核心技术和核心竞争力。我在SENECA COLLEGE学习期间，就遇到几个这样的名牌大学毕业生，也在COLLEGE里学习以便找到合适工作。当时，我感到非常诧异和迷惑，后来，遇到这样现象多啦，也就见多不怪了。所以，人们不要将自己的生活目标强加给孩子，孩子有孩子自己的爱好和专长，要让孩子自己选择适合自己的人生。否则，不但浪费孩子时间，也浪费社会资源。

         综上所述，新移民来到全新的国度加拿大。这个社会充分尊重个人价值。社会发展是建立在社会成员自我实现基础之上；完全不同于东方国家，提倡集体主义，以牺牲个体利益来发展集体事业。所以，我们的“孟母”也应与时共进。在这全新社会里，不要一味地以牺牲自我来谋取家庭发展；而是充分认识自己，实现自我，为孩子做出学习榜样。同时，也要理解孩子，尊重孩子的个性，给孩子一个宽松和轻松的生活和学习环境。给孩子充分的时间认识自我，认识自己专长和爱好，让孩子自己选择适合他们的事业，让孩子一生都幸福地从事自己热爱的事业。这样，不仅仅有利于孩子，还有利于家庭和社会发展，这才是新时代的“孟母”。（如有疑问，请联系李军 647 824 6916 或电邮peterlee6489@gmail.com）